12月13日上午，苏州市振华中学校唐曜校长带队，一行6人来到苏州市田家炳实验初级中学进行“双减”调研。黄裴莉校长带领教学条线的干部迎检。
孙文玲副校长汇报了我校在提升教育教学质量、科学化作业管理和提升课后服务水平等方面的做法。课堂提质增效着重围绕江苏省教育科学课题开展研究。课程基地建设促进了教师教学研方式的转变，为教师发展搭建平台，青年教师成长迅速。课后服务方面，学校开展了基于学情调研的精准化服务设计；开设了基于核心素养的多样化服务课程；提供了基于学业基础的个性化辅导服务；融合了校内外双导师的课程资源。
黄裴莉校长指出双减的核心是提高课堂教学效果，我校以科研为先导，前瞻性的开展了命题研究和作业研究，把综合素质评价与课后服务相结合，落实五育并举，促进学生全面发展。
唐曜校长一行前往学校姑苏文化课程基地、地质探究馆、学生成长中心和家长服务中心，进行了实地察看，核实了佐证材料，并查阅工作资料。
调研组组长唐曜校长对我校扎实和开创性开展课后服务给予了高度肯定。学校发展定位精准，顶层设计合理，开展指向有效教学的精准教研研究和课程基地的建设，促进了教师发展，减轻了学生负担。建立常态化的校本研修制度，健全作业管理机制，强化了教师职责，有效推动课后服务工作深入有效开展。
