落实“双减”政策践行“提质增效”-苏州市田家炳实验初级中学

1月20日，全体初三教师召开质量分析会，总结了初三年级现状，分析成绩数据，部署下阶段教学工作的具体措施。
教务处田雯副主任对各学科、各班级做详细的数据分析，对进步的学科和班级进行表扬。

备课组长对存在的问题和举措进行了发言。王芸老师认为要从学情入手，对标中考方向。李俊老师强调通过加强集体备课，提升课堂效益。张秋洁老师认为应强化教学全过程的质量意识，让每个孩子都能得到相应的进步。李维雪老师认为应提升课堂有限时间内的教学效率，注重答题指导，增强学生信心。詹振老师倡导创设更多的教研机会，相互学习提高。许萍老师指出要分析中考，找对方向，确定目标，注重材料研究。万红老师分析了夯实基础和构建知识网络的重要性。

孙文玲副校长对近期初三工作进行了梳理，明确回应家长关切，做好学业等级评价的要求，鼓励教师思考“双减”背景下的作业管理，创新作业设计、精选作业内容和重视作业反馈，激励引导学生高质量完成作业。

会议最后，黄裴莉校长对本学期初三年级教师辛勤付出，齐心协力和取得的阶段性成果表示高度的肯定。

黄校长强调，在“双减”背景下，教师应认真学习理解“双减”政策，研究学科核心素养和情境化命题，做到精准备课、精准教学、精准时间管理，以问题为导向，以课堂改革为抓手，提质增效，探寻学校教育高质量发展的路径与方法，争取交出老百姓满意的答卷。

落实“双减”政策 践行“提质增效”

落实“双减”政策践行“提质增效”