学习 加油站 ——记第14期[父母学堂]第五课

 学习 加油站 ——记第14期[父母学堂]第五课




现在我们知道了,要想迅速而有效地学习任何东西,你必须去看它、听它和感觉它。

——【英】托尼·斯托克威尔





2020年12月4日，苏州市田家炳实验初级中学开设了第14期父母课堂的第五课“学习加油站”。40多位家长带着前几节课的收获，也带着新的困惑，来聆听邵娜老师的课程。






邵老师打破了原有的座位秩序，让家长围圈而坐，在暖场活动中，请家长们轮流发言，分享他们在前几节课程中学到的内容技巧以及此刻存在的困惑。

教会孩子学会学习，父母义不容辞。我们思考如何能够更多地了解大脑如何参与孩子学习的过程，知道孩子的学习类型和风格，理解孩子学习困难产生的原因，帮助他们分析清楚学习的优势和弱项。




第二个环节，邵老师通过心理学专业的“排列呈现”形式，让家长分别出来：扮演“学生”、“学习”、“未来”等角色，家长体会家庭关系在学生的成长中的重要作用，特别是在“学习”这个过程中的关键作用。







邵老师针对目前家里有“二宝”的情况展开分析和讨论，依旧用“排列”的形式呈现，牢牢的抓住了体验者的关键问题所在，让家长找到了问题根源。

到课程的结尾部分，邵老师让家长们再次围圈分享本节课的收获：大部分家长们都表达出要给孩子一个温暖和谐的家庭环境，平时会多多的陪伴孩子，要和孩子一起成长的期望。








称职的好父母是促进孩子学习的“加油站”。相信每个孩子都渴望成为学习的热爱者，希望他们因为我们的鼓励、期待和引导走上终身学习的道路。让我们用无条件地接纳和爱为孩子开启明天的学习之旅。



撰稿：高 洁

审核：孙文玲

编辑：章惠娟

美编：任一峰