“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。”，家庭教育影响着孩子一生的发展，近年来家庭教育问题越来越受到社会各界的关注。
2021年7月4日第二届全国田家炳学校家庭教育指导师培训在苏州拉开帷幕。全国14个省，1个直辖市，28所田家炳学校的教师参加了此次培训。
江苏省家庭教育研究会副会长殷飞教授，苏州市田家炳实验初级中学黄裴莉校长出席了开幕式。黄校长在开幕式上致辞并且介绍了苏州田初中家庭教育的特色做法。“跨届”学员山东省曲阜市田家炳中学郁殿木主任和本届学员代表广西桂林市田家炳中学李明副校长代表所有学员做了发言。
江苏省家庭教育研究会副会长，南京师范大学殷飞教授作题为《中学教师家校合作素养结构与完善路径》的主旨报告。
殷教授从为什么要开展家校合作谈起，从学校育人功能，家庭育人功能和青少年儿童发展规律的客观认识等方面进行阐述。接着谈及中学教师开展家校合作的必要性。家庭教育指导的目标指向唤醒家长的教育意识，提升家长陪伴引导孩子的能力，鼓舞家长拥有教育孩子的信心。家庭教育指导师必须要具备信心、客观、尊重、平等、界限、探索、鼓励、自我发展的素养。
报告中运用了大量身边的实例让学员们在一片欢笑声中汲取到了很多的知识。
中国教育科学研究院杨一鸣博士作为苏州市田家炳实验初级中学家庭教育校本教材《父母学堂——相处之道》的编写组专家，从教材的理念、架构、实施和评价等角度向全国田中的学员介绍了校本教材实施具体的路径。
全国田中首席共创导师、全国心理课一等奖获得者、苏州市优秀家庭教育指导师陈学芳老师，为田中学员们献课"父母学堂"第五课《发现孩子》。课堂以爱为主线，通过视频、讨论、合作、分享的形式，引导学员们在体验式的活动中发现自己、改变自己。
