作者： 陈学芳 董燕
【父母学堂】课程是苏州市田家炳实验初级中学一张闪亮的名片！
【父母学堂】课程基于青少年成长需要积极的家庭生态环境支持的理念，课程旨在构建四份关系，父母与自己、父母与孩子、夫妻双方、父母与老师的关系，强调了新时代的父母需要与孩子共同成长，关注父母自身人格的完善，是一门具有活动性、体验性与辅导性课程。
【父母学堂】实现了三个“变”
△ 变“教”父母为引导父母“学”
△ 变灌输育儿知识为关注情感态度的转变
△ 变家长学习的发展课程为父母成长的辅导课程
课程具有四个特征：
1. 体系化课程
2. 小班化辅导
3. 体验性互动
4. 全面性服务
2019年12月13日下午，我校第十三期【父母学堂】课程开班仪式暨第一节课开课，课程由姚红梅老师主持，孙文玲副校长开班致辞，初一（4）余蝉秀家长代表发言，陈学芳副主任作为导师授课《发现孩子》，董燕老师和社工肖颖服务课堂。课程中家长们全情投入，或开怀大笑，或感动流泪，或争抢发言，或深入反思，家长们纷纷表达，再次回到课堂 和孩子一起学习成长，真好！家长对学校开展父母成长学堂给以高度的赞同和认可。
家长们对今天的课堂感悟感人又深刻：
一位妈妈说：当家长会听到学校有父母课堂时，一直很期待，班主任老师说有5个父母学习的名额，我第一个抢到。昨天早早准备好纸笔和新衣服，就等着“开学”，真的很激动。
一位爸爸说，我一直忽略对孩子的管教，今天老婆没有空，我持着怀疑的态度来上课，发现了课程很有趣，课堂很轻松，不要记笔记还有游戏，更让我明白自己作为父亲在家庭中的缺位，今后的几次课保证每次都来！（家长自发热烈掌声）
一位奶奶说：我和孙子沟通有困难，他嫌我烦又唠叨，他父母都不在，为了孙子更快乐，我一把老骨头来学习，今天的收获让我明白：养育孩子需要活到老学到老！
探索家校合作之路，
实践父母成长课程，
构建学生成长支持体统，
共创成长的命运共同体，
苏州田初中，一直在路上！
