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协同共育丨做自己情绪的主人

发布:2022-01-13 浏览:
   2021年10月28日下午,苏州市田家炳实验初级中学邀请苏州市青少年讲师团讲师,广济医院主治医师张军主任到校,为初一学生开设心理讲座。张军主任长期从事精神科临床工作,对儿童青少年心理疾病很有研究。张主任是田家炳中学的毕业生,他为能受邀来学校,给学弟学妹作讲座,感到很荣幸。根据青少年心理发展的规律,确定此次讲座以情绪管理为主题——《快乐伴我行,做自己情绪的主人》。 

 
   讲座从认识情绪、情绪与生活、青少年情绪的特点以及管理情绪四个方面入手,帮助学生厘清情绪的概念、分类和青少年情绪的特点,分析情绪在日常生活中对人际关系的影响,继而引导学生正确认识和接纳自己的情绪,掌握一些消解不良情绪的方法。

 
   张主任创设了很多现实生活中的情境与学生们互动,通过现场调查来收集问题,运用真实案例进行分析和引导。同学们认真听讲,积极参与,不时分享自己的感受和想法。讲座在轻松的氛围中落下了帷幕。

 
   通过聆听讲座,同学们各有收获:有的了解了焦虑、抑郁、挫折心理是时下青少年常见的情绪困扰;有的明白了情绪ABC理论;有的知道了用合理宣泄、转移注意力、呼吸放松等方法可以缓解消极情绪,借助运动、倾诉、听音乐、写日记、放声大笑、走进自然等方法还可以改善心情。

 
   学生身心的健康发展,一直是田家炳初中关注的工作重心。双减政策下,课后延时服务中设有学生心理社团的特定活动时间;各班级的心育委员每周也有“专业培训”的课程;学校除了心理专兼职教师团队外,还有两个人工智能机器人可以为师生提供减压赋能的服务;学校心理健康的服务还延伸到了家长端,定期举办家长心理讲座,组织亲子活动,开设父母课堂;这次又将苏州市青少年心理健康讲师团送教项目引进校园,目的都是为了让学生能拥有一个良好的外部环境和积极的内在心理,以健康向上的姿态,走好花样年华的每一步。
 
 

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