一年一度的秋季社会实践活动又开始了,为了充分发挥好社会实践活动的教育功能，学校德育处结合学生党史学习教育和红星闪闪课程思政项目，精心为每个年级设计了不同的活动方案，让学生们体验了一次行走的思政教育。
丹桂飘香，荻花胜雪。初一年级的社会实践活动选择在沙家浜开展。在沙家浜革命历史纪念馆中，在文字图片及声光电的场景再现中，时光回溯到了抗日战争时期。
沙家浜是江抗在苏、常、太的游击根据地，同学们仿若亲眼目睹了新四军依靠人民的支持，与敌人斗智斗勇，开展艰苦卓绝的抗日武装斗争的过程：血战沙家浜、激战阳沟娄、伏击八字桥、夜袭浒墅关、奇袭虹桥飞机场等历史事件随着脚步的移动一一再现。当年沙家浜抗日军民鱼水情深，共同抗敌的感人事迹动人心弦。沙家浜景区的芦苇荡游船悠悠，依稀还能感受到当年新四军依靠天时地利与敌周旋的场景。大型实景剧《烽火芦荡》，回顾了抗日英雄们的英勇事迹，重温了革命先烈大无畏的英雄气概，更教育了同学们，依靠群众，借助坚定不移的理想信念，坚韧不拔的奋斗精神，坚不可摧的鱼水深情，坚守不渝的清廉品质，人民军队在各种不利的环境和艰苦的条件下取得了最终的胜利。
缅怀先烈，才知今天的幸福生活来之不易；重温历史，当更努力地为祖国的明天去奋斗！
初二年级社会实践活动的主题为：牢记民族使命，励志火红青春。出发前，同学们以班级为单位举行了党史知识问答，为下周的全校学生党史知识竞赛热身。
来到社会实践基地——苏州太湖园博园。同学们在这里重点感受古吴文化的深厚底蕴，了解苏州的非物质文化遗产保护和传承工作，让大家更深入地了解了自己所生活的这方水土，在两千多年的历史中所积淀下来的文化精髓，这些文化已经渗透到我们生活、工作、思想的方方面面，正是吴越文化的深远影响才成就了苏州城市的格调，姑苏人文的特质，在新时代，在传统与现代交融的当下，作为这座城市未来的主人，学生们在引以为豪的同时更觉使命和责任的重大：文化的传承与发展的创新，是绣好苏州这幅双面绣的两大要领，而当下学生们的每一点成长，都是明日苏州能继续领跑的基石和动力。
下午同学们来到东山嘉福农庄体验农忙季节的生活。在一望无垠的田野上，同学们有的忙着扎稻草人，有的正在收割水稻，还有的去给谷物脱粒，体验着劳动带来的收获与成就。
阳光的直射下，手持镰刀，弯腰割稻，没一会儿，就满头大汗，高举自己的劳动成果，同学们真切地感受到一粥一饭的不易，同时大家也在劳动中体会到劳动是辛苦的，但也是必需的，没有劳动何来成果，没有汗水哪来收获！
火红的岁月，火红的青春。愿同学们继承传统，身体力行，不畏困难，不辱使命，用奋斗书写自己生命的华章，收获人生的精彩。
初三年级社会实践研学的主题是“穿越红色光影 重温峥嵘岁月”。
出发前，同学们在教室里梳理了本学期学习的党史知识，观看了红色经典视频，回顾了党领导全国人民通过艰苦卓绝的革命和建设，缔造了一个蓬勃崛起的新中国的历史。
秋阳杲杲，学生们来到苏州华谊兄弟影城。步入电影学院，同学们收获了电影的相关知识，小小舞台承载着青春的梦想，如果通向过去有一条时光隧道，那应该是“博物馆”的模样，如果通向梦想有一条时光隧道，那一定布满着电影的璀璨星光。
同学们来到了“集结号区”，眼前沙包枪炮的战争场面，一下子激起了男孩们“恨我不能提刀杀胡虏”的斗志，他们挺身而出，与谷子地并肩作战，守卫旧汶河窑厂。从窑洞内出来的学生们意犹未尽，听到旁边的空袭警报响起，便又毅然奔赴前线，给猖狂的敌人以狠狠地痛击。
在太极区，一幅清廷末期国弱民穷，百姓、山河饱受欺凌的画面重现在大家的面前。通过建筑、景观、游乐设备、演艺等手段再现了一代太极宗师杨露禅崛起于乱世，与东印度公司斗智斗勇于乡野的传奇故事。同学们热血沸腾，争先恐后地冲向神机营，联合“村民”奋起抗英，爱国之心溢于言表。
应天门下，巍峨的通天浮屠高耸入云，通天帝国区大规模地还原了大唐文化，从市井到庙堂，从衣着文化到楼宇建筑，仿若置身千年古城，城中鼓声响起，大唐余音犹在。
敢于挑战自我的孩子们，冲向了亢龙锏，狭路相逢勇者胜，一次次的俯冲，一次次的失重，在现代娱乐的体验中，初三学生的压力得到了释放。
在影视基地，初三学子们感受到了大唐的盛世辉煌，民国的动荡不安，抗日战场的血泪辛酸。电影学院的魅力在于让同学们能够穿越时空体验一个民族、一个国家在历史长河中跌宕起伏的命运。班主任的一席话让同学们醍醐灌顶：“今天我们在电影中扮演着别人的角色，可其实我们每天都在演绎着自己的人生故事。希望你们做自己人生的导演，不断进取，不懈奋斗，为自己的人生留下精彩的瞬间。”
这次行走，同学们收获与体会良多，它让平时在书本和课堂的所学所想活了起来，深了下去，更扎进了内心。行走的思政，走心的体验！
