家庭教育微课|共克时疫苏州田初中在行动 (家庭教育篇)

 作者： 陈学芳



一场突如其来的疫情让这个春节笼罩在紧张的气氛之中，少出门、不聚餐，家庭成为我们打赢疫情防控阻击战的最小单元和重要防线。



作为家长，我们每天都在密切关注着疫情的变化，却可能忽略了身边的孩子。随着假期的延长，与孩子相处的时间更充裕，如何更好地引导陪伴孩子度过这悠长的亲子假期呢？江苏省妇联特别邀请省家庭教育研究会常务理事、南京师范大学教育科学学院殷飞老师开设防控疫情·家庭教育系列微课啦，帮助大家及时掌握疫情防控和家庭教育知识，让家长和孩子一起直面疫情，共同成长。



殷教授建议

家长朋友们在跟踪疫情发展时也要多关注我们身边的孩子：

1.重视孩子的感受。当疫情的信息层层包围着孩子时，家长要关注家中不同年龄孩子的感受，做好孩子的心理健康守护者。避免孩子过分紧张而出现一些偏离常态的心理行为问题，通过简单直接的指导，如勤洗手、戴口罩、不扎人堆、多通风等，让孩子在可防可控中感到安全和安宁。

2.关注孩子的想法。倾听孩子的想法，帮助孩子调整不恰当的认识，让孩子能够正确理解病毒传播机制，积极理解各地的各种阻断疫情的措施，避免孩子因为认识的偏差而导致心理压力与恐慌。

3.正常孩子的生活。让生活正常化是帮助孩子在紧张的疫情下调整心理的最佳方法。作为家长应该在关注疫情发展的同时，和孩子一起安排好日常生活，让生活有序而丰富，在正常化的生活安排中，孩子们将会和我们一起迎来健康的明天。


微课第二讲：

家长朋友们，疫情面前，要让孩子成为家庭的：

1.科学知识的“宣讲员”。孩子最容易接受新知识，获得新能力。对新型冠状病毒的防控认识全社会都有个逐步深化的过程，要引导孩子从电视和手机上接受权威科学家的最新研究结论。孩子是家中三观端正的“小太阳”，让孩子将这些科学知识向家庭成员宣讲，避免家庭成员受到各种谣言的侵袭。
2.卫生习惯的“指导员”。请孩子将在幼儿园和学校学习到的六步洗手法，以及刚刚学习到的如何佩戴口罩等方法教给全家人，同时让孩子在平常的生活中监督每个人都不折不扣地做到。如让孩子监督爷爷奶奶出门买菜戴口罩等，孩子是老人的贴心“小棉袄”，他们的话，老人最愿意听。
3.居家防控的“监督员”。作为成人，我们都可能会因为居家太久而产生不耐烦的心理，甚至会放松警觉。孩子是家人严于自律的“监督员”，只要有孩子在身旁，我们都会十二分小心，唯恐给孩子造成伤害，因此可以和孩子一起把家庭生活安排得丰富有趣，也可以让孩子监督家人做好各项防控工作，做到：少出门，不聚会。