生活是万花筒，七彩斑斓，流光四溢，然而因为新型冠状病毒的原因，学生不能上学，健身娱乐都化为泡影，生活极为不便，生活规律更是被打乱，在这场抗击疫情的战役中，孩子们是如何学习的呢？下面带领大家去领略一下苏州田初中学子们的风姿哦！
一、线上学习，做一个善学的人
孩子们利用网上平台课程资源在线上学习，听课做笔记。
看他们的笔记！
一笔一画，工工整整，五颜六色，清楚显目，勾画出孩子们的收获和感想！
二、自制小报，做一个有爱心的人
武汉疫情，牵动着孩子们的心，他们制作了小报，为武汉加油，为全国人民鼓劲！
稚嫩地语言，简单的线条，说出了孩子们的心里话，为他们点赞！
三、学会自学，做一个有思想的人
疫情当前，同学们只能在家里进行语文学习活动。接下来，我就介绍一同学们是如何在家里学习语文的。
如何在家里学习语文
初二（1）班 李小婉
首先，我们可以先把上学期的内容进行一定程度的整理，对于不熟悉的词语、古诗进行默写；复习语文古诗、古文等，为下学期的学习进行铺垫。
其次，我们可以合理利用网络。我们可以在线上看市级或校级直播课程，及时记录笔记和完成作业。我们可以用老师下发的电子书，自己开始预习。也可以相应地搜索下学期相应类型的试卷，配合着预习的效果，相信你会有更大的收获!
最后，我们要利用软件。我们可以下载一些作文软件，不仅每天可以记录好词好句，更可以陶冶情操。我们可以背诵这些好词好句，不仅可以为考场作文加分，更可以让自己的思想和思想家一样从不同的角度来思考问题。
这就是我在家里的学习语文方法。这段时间是弯道超车的时期，我们要加倍努力，才会比别人有更好的收获!希望疫情结束开学后，我们都可以成为最大的黑马!
虽然不能到校，可孩子们还是会自觉学习，而且还会寻找有效方法途径，为他们点赞！
四、给医护工作者的一封信，做一个感恩的人
学生们给医护工作者们写信，表达对他们的敬佩感恩之情。下面是一位学生给医护工作者的一封信。
尊敬的抗炎前线医护工作者：
你们好！你们辛苦了!
面对迅速发展的疫情，这既是责任，也是使命，面对生命危险，你们从未想过退缩，在这短短几天你们坚守在岗位上，担负起疫情防控的巨大责任，履行着医护人员的神圣使命。
在这场战“疫”中，你们承载着太多的伤心与无奈，在医院里一天天精疲力竭;子女生病，自己却无能为力;你们甚至还有着被传染的风险，但你们在严峻形势丶艰巨任务下奋勇当先，从未想过太多，唯一想着的就是那“救死扶伤”的崇高精神与信仰。无数民众在关心着你们，请记住你们不是在孤军奋战，全国人民都在你们的背后支持着你们。别人说别去疫区，你们却逆流而上。
致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。
此致
敬礼!
初一(2)班王燕鸥
朴实的话语中表达了孩子们对医护工作者们的敬佩之情。
五、关注时事，做一个有心人
面对着疫情，面对着新型冠状病毒，孩子们收集了许多资料，并分门别类地进行归纳整理。
1.在知识性方面，收集了新型冠状病毒产生的源头、病毒的危害、病毒传播的途径、治疗方法、预防措施等。
2.在防控方面，武汉封城、推迟复工开学、建立网格化数据管理统计确诊疑似病例、管控公路火车等交通运输等。
3.在团结合作方面，国内有全国人民对武汉的支持，如医护人员、医疗物资、生活用品等，国际上有日本对中国的援助。
4.在感人事迹方面，84岁高龄的钟南山院士奔赴武汉，亲临一线指挥抗击疫情。雷神山、火神山医院神速建成，是工人们放弃春节夜以继日加班加点拼命赶进度才完成的。
六、关注自然界，做一个居安思危的人
孩子们观看影片《传染病》、《流感》、《埃博拉病毒》，居安思危，增强保护大自然的意识，同时向周围的人宣传，不吃野生动物，让肆意捕杀野生动物的现象销声匿迹。
孩子们关注全球，澳大利亚山火肆虐了四个多月，到处是烧焦了的动物尸体，满目疮痍。非洲的猪瘟蝗灾正威胁着全球的农业，而这次新型冠状病毒的直接传染源又是华南海鲜市场的野生动物，前事不忘后事之师，一个个悲剧给人类敲响了警钟，保护自然刻不容缓。
同学们，关注生活，敬畏生命，珍爱大自然，从我做起，从今天做起！让人类与大自然更加地美妙和谐！
“祸兮福之所倚”，一场疫情，让孩子们学会了自学，学会了思考，学会了居安思危！
原来，生活才是生动的课堂！
