为了提升学校整体教学质量，期中考试情况的分析研讨分为三个阶段，第一阶段是教师个人反思，第二阶段是教研研组和年级组分析研讨，11月30又召开了第三阶段的期中质量分析暨教学工作专题推进会。
会上首先是教务处田雯老师对三个年级期中考试中各学科、各班级平均分、及格率情况用柱状图和线段图分别作了详细的分析，大量的数据、直观的图形准确地地显示了年级的整体状况和各班级所处的位置。同时还以两个平均分差不多的班级为例，通过各分数段的数据分析，得出呈橄榄状和呈腰鼓状的班级所采取的不同策略。还剖析了初三10班各学科的考试情况和班级整体状况，表扬了教学效果显著的老师和成绩优秀的班级。
其次是教务处冷美琴主任汇报了问卷调查和学生访谈工作，调查和访谈共涉及教学七认真、师生关系、规范办学、课堂效率、作业分层、滚动分层、提优补差、月考计划等8个方面。对每个方面的调查结果都作了详实的汇报，并提出了规范教学行为，提高课堂效率等6点建议。
接下来孙文玲副校长对期中考试情况分析和学生调查的工作作了详细的点评。
最后，黄裴莉校长作了总结性发言，要求今后在教学上进一步加强教研组、备课组建设，强调用大数据和导向来进行科学的分析，尽早分解和明确目标，重视有效课堂的研究，加强教学管理，把握正确的教学方向。重视教学工作的计划性，要求细化和微调。
历时三周的期中质量分析研讨虽然落下了帷幕，但留给了我们每位老师深深的思考。
