苏州市教育科学研究院公示2020年苏州市中小学学科带头人考核评审通过名单，冷美琴老师位列其中。冷老师把“热爱学习，享受学习乐趣”的理念带给了她的学生，让学生感受到了学习语言的魅力。
独到的教学，让学生乐于学习
“她教学上有很独特的方法。”冷美琴老师在年轻同事眼里，是一位能让学生迅速爱上英语学习的资深英语老师。
“轻负高效”是冷老师英语教学最大的特点。冷老师有一套能让学生不用抄写就能记住英语单词的方法，她上课会用“形象法”来教学生，其次在练习单词的时候，她会把单词放在相关语境中，让学生去体悟、了解和熟记。
冷老师善于创新教学方法，用“分层教学”的方式，在课堂上做到分层教学，课后分层布置作业，分层辅导，提升学生英语语言的实际运用能力。
无论在教学风格和工作态度上，冷老师都离不开“精”这个字，她精心设计每一节课，积极创设以生为本的课堂，善于创新教学手段，设计精准的练习，有效提升学业质量。冷老师认为：“老师讲课的内容应该要精，而不是多，当学生理解知识点后要把课堂交给学生，让他们多讲。”“精讲多练”增强了学生学习语言的主动性与积极性，让学生收获学习的满足感。
关注学生成长，做学生的引路人
冷美琴老师作为知识的传播者，在平时在工作中，以身作则，时刻用自己的优秀行为去引领学生的发展。
冷老师是学生成长的引路人。“你想让学生做一个公平公正的人，首先你要做一位公平公正的老师，这样学生通过你做的事情也会得到不一样的人生感悟。”冷老师坦言曾经有一位学习起点并不很高的张同学，作为他的班主任，却在他身上发现了一股不服输的精神。在冷老师发现他的闪光点后，鼓励他，给他公平发展的机会，通过一学期的努力，孩子竞选成为班长。这种不服输的精神，实际上也是田家炳初中的一种精神，田初中的师生靠着这种不服输的精神，奋勇向前、脱颖而出。
在教学育人的岗位上，冷美琴老师三十年一如既往地坚守初心、立德树人。冷老师同样也是幸福的，正如她所说：“和我打交道的都是一个个鲜活的生命个体，当你用自己的人格塑造另一个灵魂时，每份努力和付出都会被承认和尊重。”
冷美琴个人简介：
中学高级教师，荣获“苏州市中小学学科带头人”“苏州市教育局直属学校优秀德育工作者”“苏州市教育局直属学校优秀教育工作者”等荣誉，参与课题《学科精准教研模式探究》获得苏州市义务教育学业质量监测结果运用优秀案例评选一等奖，参与的姑苏文化课程获得了江苏省教学成果二等奖和苏州市教育教学成果一等奖，撰写的论文多次获奖。
