一根粉笔，两鬓霜；
一盏书灯，四时忙。
朝夕相处中，春风化雨，孩子们一天天成熟；
季节轮回里，润物无声，学子们一波波长大。
明明是“班主”，学生却以为是“帮主”。
这个最小的主任在校园却是神一般的存在：
从不敢大意孩子每天的言行举止，喜怒哀伤；
从来跟孩子们爹妈的沟通，要勤于自己的父母；
从来协调班级任教大咖，要比联系自己孩子任课老师上心；
科任老师只需一招“拈花指”，班主至少得会“降龙十八掌”；
班主任要为学生开启智慧，照亮他们前行；
班主任要为家庭托起梦想，肩担国家希望；
班主任是最光辉的职业，也是最忙碌的园丁，
更是学生心目中YYDS（永远的神）。
班主任作为影响学生品格和心理发展的“重要他人”，是学校教育力量的核心、骨干和中坚。9月22日，在这个谐音为“就爱你”的日子里，苏州田家炳实验初级中学以专门的升旗仪式为全校班主任过节。本届班主任节以“爱与智慧的滋养，看得见的成长”为主题。
庆祝仪式由徐然副书记主持。学生们以朗诵的方式向老班们送上心头的感恩之情。在“班主任之歌”的背景音乐中，班级学生代表牵手班主任走上红毯，走上主席台，向全校师生介绍自己的老班。黄裴莉校长代表学校向曾经的、现在的和将来的班主任致以节日的问候，并为班主任寄语。校领导为现任班主任颁发了带有校长签名的寄语框。
黄裴莉校长说：
班主任是一个光荣又特殊的教师群体，做得用心，可以有声有色，做得用情，可以有滋有味。班主任就是那个经年累月用自己的人品、学识、态度和方法去影响和感染学生的人，不仅为了成绩，更是为学生未来的生命质量和教师自身的专业发展。爱是缩短师生距离，增强师生、家校信任的“大道”；智慧是提升教育成效的“法门”。用爱去点亮生命，自己的生命也会得到爱的滋养，智慧地开展德育工作能让德育工作既从容又洒脱，智慧型的班主任是班主任专业发展的方向。爱和智慧在田园的师生间交互和滋养，各自都将收获成长。
