作者： 林娟
暮春时节，草长莺飞，德善书院田家炳学堂2018年春季班第五次课程在5月5日如约而至。这次的国学课由田家炳初中学科带头人孙文玲副校长讲授《论语》中的“信”，国粹活动课由校外专家朱旗老师讲授篆刻。
孙校长由曾子的“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”拉开了本次课的序幕，“信，即诚也”，告诉孩子们同别人交往要做到诚实可信，并给孩子们讲“一诺千金”故事的来历，孩子们听得津津有味。在循循善诱，在反复诵读中，孩子们还学习了“人而无信，不知其可”、“民无信不立”、“君子信而后劳其民”等，懂得了做人做事要讲信用，要信守诺言。
为活跃课堂气氛，孙校长给孩子们讲了一个“食言”的故事。鲁哀公宴请大夫，孟武伯戏弄郭重，就一边敬酒，一边取笑说：“您怎么长得这么肥胖？”鲁哀公听了，很厌恶孟武伯平时说话不算数，便代替郭重答道：“食言多也，能无肥乎！”在笑声中孩子们明白了“食言而肥”这个成语就是形容说话不算数，不守信用，只图自己便宜。今后说话一定要算数， “决不食言”。
第二节课是关于中国的篆刻印章文化，朱老师先让学生一组一组地有序观看他收藏的印章，在具体可感中激发了孩子们对篆刻文化的兴趣，然后他从理论上加以介绍。他介绍了古代印章的起源、历代玺印名称的变迁，以及篆刻的工具、印石的选取等，还告诉孩子们如何鉴赏篆刻印。他说第一步是鉴赏印章文字，从书法、章法、刀法以及印文内容中蕴含的情趣意味方面进行鉴赏。第二步使鉴赏边款，就是铭刻在印章面或周面的姓名、年月等文字。第三步是鉴赏印谱，印谱是印文以及款识的载体。在朱老师的讲解中，孩子们慢慢学会了如何鉴赏篆刻印章。
中华传统文化源远流长，博大精深，孩子们在潜移默化中慢慢品尝，乐在其中。
