作者： 高洁
亲爱的班主任:
你还好吗？
疫情当前，当全国多数人宅家共度“加长版寒假”时，你们早就忙翻了！不仅每天要统计所有孩子目前所在地、身体有无不良反应；还要摸清孩子假期有没有外出旅游、是否去过重点疫区、接触过疑似感染的人员；搞清楚学生身处哪些地区，何时返回苏州；如有新的通知，就要额外统计一次；转发各类防控疫情知识；老师自己的身体状况也要每日报备；指导学生在家“停课不停学”；自己学习摸索平台录课、隔空授课，难度其实是很不小。
但是，面对特殊时期，你们——田初中班主任团队，共战时“疫”，共克时艰！共同做好疫情防控，调整教学计划，实时了解学生情况，共同完成每天的任务。
田初中的班主任们，是这场战役后方的无名英雄。一直站在孩子们的最前沿，守望着他们。小“主任”，大使命，此时此刻，每一位孩子的健康安全都与他们息息相关。每一位班主任已经做好了充分的准备，带领孩子们一起战“疫”，共克时艰。
尚在假期，班主任们却从未停止工作，每天统计班里学生情况，每天转发学校及上级通知，主动学习，积极传播科学防疫知识。班主任都在第一时间向学生传递来自学校最及时的服务和最亲切的声音。教育局出台”延迟开学”的通知后，初三的年级组长章老师还特意制作“美篇”向学生进行温馨提示。这些工作已经成为班主任假期常态生活的一部分。
在防疫防控的重要阶段，了解每一位学生的健康尤为重要。班主任们通过“每日学生健康报表”等方式定时追踪，关注班里每位学生的动向。几十个学生，数十个家庭的数据核心，每日的通知，统计，汇总，上传，都至关重要。为了不让每个终端（学生）掉线，为了把学生和家长最需要的信息、服务推送到每一个终端（学生），班主任事无巨细，无怨无悔！
面对突如其来的疫情，寒假假期延长了，但是停课不停学，教育局积极开展线上教学，组织学生进行空中课堂的学习。线上课程开始后，班主任们运用一切信息技术资源，与家长、学生保持沟通，了解学生上课情况;不仅如此，班主任还给每个学生和他们家庭个性的指导，贴心的关怀。初三年级的章敏智老师，经常在晚饭后，像个“女主播”一般用 腾讯QQ“分屏”功能给班级同学进行生活和学习上的辅导，针对每个不同情况，及时调整，进行原创性指导，为学生与家长们排忧解难，使学生感到无比的亲切和温暖！
在这样一个特殊的时期，心理防疫同样重要。因此，学校心理老师，同时也是初三（9）班的班主任陈学芳老师给广大的学生进行“心理微课”辅导，班主任们亦对隔离在疫区的学生尤为的关注和关心，让他们能够安心配合国家的工作，努力不落下正常的学习内容，缓解因疫情引发的心理困扰，众志成城，共抗疫情。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。作为一名普通的班主任都深知，配合好各级部门排摸信息、做好统计、及时上报、关心保护好学生，是我必须要做好的事。虽然离校但不离工作，班主任深知守土担责、守土尽责！疫情下师生之间沟通借助依靠的是互联网，但田初中师生之间是，在互联网上架起的是一张涌动着希望和正能量的师生真情之网，27位班主任就是这张网络中的27盏灯，他们绽放的不仅是光明，还传递着温暖!班主任一直与学生一起大手拉小手，共谱抗疫曲。
