作者： 陈学芳 董燕
为了凝聚初一年级班主任力量，建立互帮互助的团队，提升班主任对班级管理的自信。9月18日，我校在敦品楼共创教室开展了“初一班主任团队建设”的交流活动。本次活动由德育团队组织，心理团队策划，徐然副校长，顾志梅校长助理、夏远飞主任，夏清主任与初一全体班主任共同参与。
活动开始前首先是热身，大家围圈而坐，通过石头剪刀布接龙成圆圈，在笑声中大家相互捏肩捶背，欢乐的氛围让彼此得到安慰和舒缓，能够暂时放下班主任的工作一起减压和欢笑是件幸福的事情。
随之活动进入主要内容——面对面访谈。访谈以8个议题为引导：老师们两人一组，面对面促膝交流，通过“姐妹圈”轮换的方式相互诉说开学以来在班级管理中的喜悦和困惑，以及班级的建设与发展。讨论与交流十分热烈，特别在讨论“用3个词描述理想初一团队”时，大家一致认为是“和谐、团结、互助”三个词，充分说明重组的初一班主任团队是一个有爱的集体。班主任们在此次活动中感受到了学校的人文关怀，活动的开展给初一班主任们一个释放工作压力的渠道，同时通过新老班主任的交流，大家得到了班级管理中更多的启示和全新的动力。
就像初一年级组长章敏智所说：“此次活动，大家建立了一个相互倾诉，相互了解，互帮互助的平台。”
也如今年刚毕业第一次做班主任的翁老师所说：“在交流中从资深班主任身上学到很多班级管理的经验，对我很有帮助。”
也如骨干班主任陈家苏说：我第一次感受这样的班主任会议，很接地气，全程很happy! 很好！"
德育处夏远飞主任总结说：“用团辅的方式开展班主任会议是一次很有意义的尝试，更是班主任团队管理的有效路径。”
此次活动的开展具有建设性的意义，不仅更好的促进了初一班主任团队的建设，更重要的是建立了学校德育团队和班主任团队有效沟通的直通车。
